畫啦啦視頻教學視頻（畫啦啦課程視頻）
教育部最新發(fā)布的畫啦《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2025年）》中，增列了29種新專業(yè)并納入2025年高考招生，啦視啦啦其中聚焦人工智能賦能的頻教頻畫人工智能教育、智能視聽工程、學視數字戲劇等新專業(yè)受到家長廣泛關注的課程確，人工智能正以顛覆性力量重構教育生態(tài)，視頻而藝術教育作為人文精神的畫啦核心載體，同樣面臨挑戰(zhàn)：當AI能生成媲美人類的啦視啦啦畫作，美育的頻教頻畫價值該如何定義？深耕少兒美育十年的素質教育品牌畫啦啦，以一場“AI+”藝術課程給出了答案——。學視
科技不是課程對手，而是視頻激發(fā)創(chuàng)造力的“第二支畫筆”2025年5月，畫啦啦正式推出面對6歲+兒童的畫啦藝術課程“AI奇幻畫室”，并獨家發(fā)布“梵高智能體”AI藝術助手，啦視啦啦以“人機協(xié)作”為核心，頻教頻畫打造“藝術×科技”的美育新范式。
這一創(chuàng)新不僅填補了少兒AI藝術教育的市場空白，更是少兒美育行業(yè)“AI+教育”從工具賦能邁向價值共創(chuàng)的一次全新探索首推“AI奇幻畫室”，培育跨學科未來人才人工智能浪潮下，如何將孩子引入人工智能的大門成為眾多家長關心的問題。
基于此，畫啦啦正式推出“AI奇幻畫室”藝術課程，用“繪畫”這個孩子與生俱來的語言為媒介，通過引導孩子將自己的創(chuàng)作與AI技能相結合，直觀感受藝術與科技的交融，深入體驗人工智能技術對創(chuàng)作的賦能和提升，從而建立起人機協(xié)作的意識，埋下跨學科多元思維的種子。
“AI奇幻畫室”課程獨創(chuàng)“美術技法+AI實操”雙線教育模式，通過系列課程教學實現藝術與科技的深度融合課程精選孩子最感興趣的繪畫主題，既能充分激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲，還讓AI的學習更有吸引力例如在《旅館大變身》課程中，主講老師會引導孩子先以“圖形疊加”技法手繪創(chuàng)意旅館，再通過AI“文生圖”生成奇幻背景，增加藝術創(chuàng)作的趣味性和多元化。
在“AI奇幻畫室”系列課程的學習中，每節(jié)課都會同步產出原創(chuàng)手繪與AI生成作品，讓孩子直觀感受“1+1>2”的創(chuàng)造力倍增效應畫啦啦本次“AI+”藝術課程的創(chuàng)新，與《義務教育藝術課程標準（2022年版）》提出的“創(chuàng)意實踐”素養(yǎng)高度契合，畫啦啦希望通過課程教學，幫助孩子從小培養(yǎng)人機協(xié)助意識，為未來的跨學科多元發(fā)展奠基。
獨創(chuàng)“梵高智能體”AI藝術助手，讓美育突破時空邊界“AI不是冰冷的算法，而是懂孩子的藝術伙伴”畫啦啦相關負責人強調為實現24H個性化伴學，畫啦啦獨家研發(fā)了“梵高智能體”AI藝術助手，與“AI奇幻畫室”課程同步推出。
作為藝術領域的聊天機器人，“梵高智能體”可以隨時隨地回答孩子和家長關于藝術創(chuàng)作的相關問題，讓美育突破時空邊界它可以以梵高的口吻，教授孩子繪畫的技法，也可以圍繞指定主題，提供天馬行空的創(chuàng)作思路，還能跨越時空與文藝復興時期的藝術家對話，相當于孩子身邊的藝術家朋友。
畫啦啦這種“6-8人小班直播+AI智能體+班主任1V1伴學”的教學模式，構建了“教、學、練、評”完整閉環(huán)，全方位賦能少兒美育教育畫啦啦以科技溫度，守護美育初心畫啦啦的AI探索，始終堅守“以學生為中心”的教育本質。
課程研發(fā)團隊由美院專家、AI工程師與一線教師組成，確保技術應用符合兒童認知規(guī)律本次“AI+”藝術課程，還同步推出科普向“專家視頻課”，將復雜的人工智能理論知識，轉化為“AI如何像小朋友一樣畫畫”的趣味動畫，用孩子聽得懂的語言，埋下緊跟未來科技的種子。
畫啦啦負責人指出：“在AI這個時代，沒有繪畫是不行的，AI只是一個輔助工具，人的思想才是繪畫創(chuàng)作的關鍵”這種“人文駕馭技術”的理念，正在引發(fā)行業(yè)共振未來，畫啦啦將繼續(xù)堅守美育初心，以科技賦能藝術教育，幫助更多孩子培養(yǎng)美育素養(yǎng)和多元化思維，為孩子們的身心健康、幸福發(fā)展奠基。
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